教师高素质 高境界的“充电”

2019年8月23日至25日，赣州旅游职业学校举办了为期三天全体教师培训，为了提升全体教师的师德素养、业务能力和综合素养， 8月25日上午，乔金环董事长以《如何做一名高素质、高境界的中职教师》为题进行了一场精彩的演讲，博得了一阵阵热烈的鼓掌！

乔金环董事长谈：

如何做一名高素质、高境界的中职教师

教师这项工作熔铸于社会行业又高于社会行业，在平凡中彰显伟大。如今教育改革浩浩荡荡，每位老师都面临着极大的挑战，自然，这也是一个不可多得的机遇，我们应该掌握机遇，迎接挑战！

明确岗位职责，找准自己定位

　　在学校我们就是一名言传身教的老师，老师在工作中首先弄清楚“我是谁”，韩愈在师说中说过“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”找准自己定位是工作原则，在学校，应该专注于解答学生疑惑，通过自己的言传身教，让学生能够在学习中养成优良品格，解答心中疑惑，进而开辟自己的发展之路。

及时转变工作思路，明确工作重点内容

　　作为一名老师，要明确自己的工作是什么，“我要做什么”要时刻回响在自己的脑海里。教育是具有阶级性的，我们国家的教育，是为建设特色社会培养合格的建设者与接班人。职业教育越发得到国家重视，这也正是说明注重对具有高技能、高素质人才培养力度，这个工作将由我们来实现。教授课本知识已经不再是当下教育的重点，通过课本养成学生综合能力才是根本。应试教育下，“高分低能”的学生难以在当今社会中发展下去，所以我们教学的重心不只是让学生学到专业知识，更要让学生学会在行业中的生存能力，全面综合发展自己的素质，让学生走出校门的时候得到社会青睐。

明确掌握工作思路，形成良好的师德师风

　　在工作中树立良好的师德“学高人之师，身正人之范”。师得为范，才是老师健康教学，学生健康成长的关键。我们要将自身塑造成“以德治教”的风范，社会对老师的敬重，就源于社会对师德的敬重。

要明确“教育即是服务”的教学本质

　　我们所谓的教育服务是以教学和校园活动，积极引导学生主动学习，主动探究能力，主动沟通能力。服务周到促使学生全面发展，心灵健康成长。服务育人，在推行新课改中，树立现代课堂的新理念，让自己真正成为教学活动的组织者、参与者，充分理解教育行业“与时俱进”的“新内涵发展”。

老师要塑造崇高的人格魅力

　　榜样的力量是无穷的，教师要严格要求自己，言必行，行必果，控制自己的言行举止，成为学生学习的楷模。教育的质量超越不了教师的质量，学校只是接受教育的场所，育人才是重要渠道，老师的素养才是学校发展生命线。

努力提升自己

　　教学中要抽出时间完善自己的知识结构，除了自己的专业知识，还要多学习科学知识、艺术知识等多领域，具备搜索信息和处理信息的能力，开发课程新知识，整合课程新资源，将自己打造成一名出色的教育者。

备好每一节课，利用好班会课与自习课，多灌输学生的人生观，用心关爱学生校园生活的每一天，做一名受学生欢迎的老师

①热爱自己作为教师这份职业，珍惜自己的这份选择。

②保持一份热烈的责任心和职业精神。

③具有专研精神，认真备课，每天做足充分的准备。

④备课本，备课除了常规内容，多一些教学反思。

⑤经常听课，如果听同年级科目老师的课，先备课后听课。有时间多读书。 　　最后，乔董事长为教师们搭建了一个交流互动平台，让老师们畅所欲言，分享自己对高素质，高境界中职教师的理解，以及自己从事中职教育教学的获得感和幸福感。

　　廖文静老师说：“我很赞同乔校的观点！我们要立德树人，通过自己的师德风范、言传身教，从每件小事做起，从点滴细节做好，善于与学生交流沟通，接近师生之间的情感距离，焕发学生青春活力，形成学生良好的品德修养。”

　　曹玉珍老师深有感触地说，乔校的演讲很精彩！她认为乔校谈到师生关系要和谐融洽很正确，班主任管理工作很重要的一点是要融洽师生的平等关系，充分了解、关心关爱学生；充分理解、信任、激励、引导学生；充分做好与学生和家长的交流工作，这样才能得到学生和家长的认可和好评。

　　闫小乐老师欣喜地说：“我们学校的学生去参加社会实践，走出校门，接触社会，开阔了眼界，见多识广，体验劳动的艰辛和价值，而且能得到用人单位的认可和表扬。”

　　谭金龙老师感叹地说：“我非常认同乔校关于努力提升自己的见解！”谭金龙老师还分享了自己带班的经验，自己特别注重上好班会课，对学生进行品德品行教育；还特别注重鼓励指导学生参加班里和学校组织的各项活动，能大大培养学生兴趣爱好，提升师生的能力。

　　徐诚老师最后发言说，关心呵护学生，教书育人是老师的天职。对学生管理和教育要严格有度，要积极培养学生的集体荣誉感，让学生在丰富多彩的活动中找到快乐，得到历练、体验开发智力和潜能，从而提升学生和老师的综合素养。

　　乔董事长对每位老师的发言都作了深入精辟的点评。此次老师培训内容充实、形式灵活、意义深刻。老师们受益匪浅，一致认为乔董事长的演讲：一是深刻阐述了高素质、高境界中职教师的丰富内涵；二是     充分肯定了老师们爱岗敬业、勤勉工作、教书育人取得的成绩；三是清晰提出了做高素质、高境界老师的路径、要求、方法和措施；四是增强了老师提升师德修养、教学素养、业务能力的自信、动力和活力。